改革创新争先锋 奋发有为展风采

本报记者 闫春平

　　一个典型就是一面旗帜,一个榜样就是一座丰碑。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。从我踏上讲台的那天起，我就在青春的芳草地上织着
最初的梦——那就是做一名优秀的教师。”4月29日、30日，在平城区教育系统召开的“改革创新、奋发有为”先进典型表彰暨事迹报告会上，12名优秀教师的先进事迹深深地感动、激励着每一位在场的教育工作者。

▲初心不忘 跋涉不息

　　为深入开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动，大力宣传平城区教育系统辛勤耕耘、做出突出贡献的先进典型，平城区教育系统召开了“改革创新、奋发有为”先进典型表彰暨事迹报告会，来自区属各小学校长及相关负责人共350余人参加了此次报告会。
平城区教育系统一线的12位先进代表——17校赵海英，机车1校杨青桃、李月英，18校宋聪玲，1校费亚飞，10校王亚楠，14校赵喜龙，19校王海燕，32校智慧娥，46校温淑霞，48校吴二利，马军营十里店小学王淑琴依次作了事迹报告，与各校教师共同分享他们在教学中的生动实践和追梦历程。
改革风帆劲，创新逐浪高。教育理念是一所学校的人文精神和历史底蕴的总和，它是一种信念的标杆、一种境界的巅峰、一种品牌的彰显、一种追求的本真。对一所学校来说，正确的教育理念是发挥学校优势，打造特色学校，提升学校竞争力的关键，而教育理念的提出一定源于教育，源于教与学的理解。机车1校杨青桃校长在报告会上表示，教育除了需要用心去做，用情去做，更要用智慧去做。结合时代要求，传承重视育人的办学传统，学校确立了“智慧润泽生命，美丽滋养童心”的教学理念，形成了“启智明礼，向美而行”的校风，从而引导学生求真向善、明德启智。“从‘智美’教育到‘智美’文化，在传承中发扬，在发扬中创新，寻求教育之本，创新教育思路，打造‘智美’教育理念，创建‘智美’文化氛围，提升‘智美’课堂质量，让学生全面发展、学校可持续发展，把学校建设成师生终身成长的美丽校园，这就是我们全校师生的共同愿景。”
有一种爱不是母爱却胜似母爱，有一种情不是亲情却胜似亲情。心中牵挂的都是孩子们，倾注真情，以爱育人，在父亲弥留之际没能陪在身边，在孩子需要关爱时却把最宝贵的时间献给了学生，在自己患复发性角膜皮糜烂之际仍坚守在三尺讲台上，这就是32校教研组组长智慧娥，她被学生亲切地称为“智妈妈”。报告会上，智老师结合自己的工作经历，用质朴的语言、真挚的情感，讲述了她与学生的点点滴滴。“没有爱，就没有教育。教师的爱既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。三尺讲台，一支粉笔。20多年的教学生涯，我做着作为教师最平凡的小事，苦在其中，也乐在其中，虽有诸多遗憾但却无悔。在教学中，我摸索总结适合每位学生的教学方法，在教学上形成自己独特的教学风格；在生活中，我关怀着每位学生，让他们感到自己是老师心中的最爱。”

▲榜样力量 催人奋进

　　先进事迹感人至深，榜样力量催人奋进。此次先进典型事迹报告会用鲜活感人的事迹生动展现了平城区广大教师“心存大爱、无私奉献”的教育情怀和职业操守，完美诠释了“惟改革者进、惟创新者强、惟改革创新者胜”的深刻内涵，集中呈现了平城区人民教师“改革创新、奋发有为”的精神风貌。
平城区教育局局长王琢臻指出，此次报告会是为使全系统广大教职员工持续保持“奋发有为、干事创业”的激情而举办的活动，旨在增强全区广大教师“爱岗敬业、无私奉献”的教育情怀，激发广大党员干部“争创一流、奋发有为”的担当精神，激励全体教育工作者把“让教育成为千家万户的幸福工程”作为事业追求，按照“名牌、名校、名师、名生”发展战略，把每一个学校打造成“老师尽责、学生向往、家长满意、社会赞誉”的高品质学校。他希望每一位老师能学习典型，带着一颗心来，带着满满收获回，以典型为榜样，怀着一颗无愧于内心、无愧于教育使命的赤子之心干出新的业绩。
18校副校长于海兵也表示，各位先进代表从不同角度、不同工作层面讲述了他们的事迹，分享了他们勇于探索、大胆实践的改革创新理念和实践经验。“这也坚定了我们改革创新再出发、奋发有为正当时的信心和决心。对标先进，我们要不断提高自身素质，增强创新理念，来推动本职工作，为全面提升学校的发展水平，为平城区教育的发展作出应有贡献。”